Информационные объекты или причина одного заблуждения / хабр

Создание класса и объекта

Чтобы определить новый класс в своей программе, необходимо напечатать ключевое слово class, а после него добавить имя для создаваемой структуры данных, завершив ввод вставкой двоеточия. Следующий пример демонстрирует генерацию пустого класса с именем Example. Как можно заметить, в нем полностью отсутствует какая-либо информация.

class Example:
    pass
example = Example()

Несмотря на пустое тело класса Example, на его основе уже можно создать определенный объект, обладающий уникальным идентификатором. Последняя строка кода, находящегося выше, представляет собой пример генерации объекта с именем example и типом данных Example. Здесь используется оператор присваивания, а также пустые круглые скобки после названия класса, прямо как в вызове метода не имеющего никаких аргументов.

Определив новый класс, можно создавать сколько угодно объектов на его основе. Как уже было сказано выше, такая структура данных может включать в себя некие свойства, то есть переменные, которыми будет наделен каждый экземпляр класса. Ниже приведен простой пример класса и объекта Python 3. В примере описывается класс под названием Data со строкой word и числом number.

class Data:
    word = "Python"
    number = 3
data = Data()
print(data.word + " " + str(data.number))

Python 3

Если создать объект, основанный на классе Data, то он получит обе переменные, а также их значения, которые были определены изначально. Таким образом, был сгенерирован объект data. Получить доступ к его полям с именами word и number можно с помощью оператора точки, вызвав его через экземпляр класса. Функция print поможет вывести значения полей объекта data на экран. Не стоит забывать и о том, что число следует привести к строчному виду для того чтобы обработать его в методе print вместе с текстовым значением.

Помимо полей, пользовательский класс может включать в себя и методы, которыми будут наделены все его экземпляры. Вызвать выполнение определенного метода через созданный объект можно так же, как и получить доступ к его полям, то есть с помощью точки. Данный пример демонстрирует класс Data с функцией sayHello, которая выводит текст на экран.

class Data:
    def sayHello(self):
        print("Hello World!")
data = Data()
data.sayHello()

Hello World!

Для того чтобы вызвать метод sayHello, нужно создать объект, принадлежащий требуемому классу Data. После этого можно запустить функцию через сгенерированный экземпляр с идентификатором data, что позволит вывести небольшое текстовое сообщение.

Значение и значение экземпляра

Единственный экземпляр – это уникальный объект или предмет, который существует только в одном экземпляре. Это может быть редкая артефакт, уникальное произведение искусства или другой предмет, который не имеет аналогов или дубликатов.

Экземпляры в единственном экземпляре имеют особый статус и значение, которые могут быть определены и оценены на основе ряда факторов:

Уникальность и редкость: Единственный экземпляр может быть ценен из-за своей уникальности и редкости. Если предмет имеет особую историческую, культурную или эстетическую ценность, это может значительно повысить его статус и тем самым цену.
Историческая и культурная ценность: Если единственный экземпляр связан с важным историческим событием или культурной традицией, его значение может быть значительно увеличено. Такие предметы могут стать ценными источниками информации и важными исследовательскими исходными материалами.
Уникальные характеристики: Если единственный экземпляр обладает уникальными искусствоведческими, техническими или научными характеристиками, его значение может быть выше. Такие предметы могут иметь историческую или практическую значимость, а также потенциально способствовать новым открытиям и достижениям.

Единственные экземпляры могут привлекать внимание коллекционеров, исследователей и любителей искусства. Они могут быть изложены в музеях, галереях или других культурных учреждениях, где могут быть доступны для публичного просмотра и изучения

В целом, единственный экземпляр имеет особое значение и статус в связи со своей уникальностью и потенциальными культурными или историческими ценностями. Это делает его важным и интересным объектом для исследования, коллекционирования и оценки.

Последний в мире мобильный кинотеатр

Любой кемпер в мире просто бледнеет по сравнению с Bedford SB3 Mobile Cinema. Обтекаемый британский автобус-кинотеатр является единственным оставшимся на данный момент из семи построенных министерством технологий Англии в конце 1960-х годов. Этот автобус и его шесть собратьев колесили по всей Великобритании, чтобы инженеры, промышленные дизайнеры и другие специалисты смогли увидеть фильмы о современных методах производства.

В 1974 году все мобильные кинотеатры были списаны, кроме одного, который загадочно пропал. Нынешние владельцы нашли этот Bedford SB3 в плачевном состоянии, после чего полностью восстановили его, а также установили новую трансмиссию и современные системы отопления и кондиционирования воздуха. В марте 2015 года мобильный кинотеатр был продан через eBay.

Конструктор

В предыдущих примерах кода все создаваемые объекты получали значения для своих полей напрямую из класса, так как они были заданы по умолчанию. Изменить внутренние данные любого объекта можно с помощью оператора доступа к свойствам объекта. Но существует возможность заранее определить поля для объекта, задав их во время его создания. Для этой цели в ООП используется конструктор, принимающий необходимые параметры. Следующий пример показывает работу конструктора во время инициализации объекта класса Dog.

class Dog:
    def __init__(self, name, breed):
        self.name = name
        self.breed = breed
dog = Dog("Max", "German Shepherd")
print(dog.name + " is "+ dog.breed)

Max is German Shepherd

Внешне конструктор похож на обычный метод, однако вызвать его явным образом нельзя. Вместо этого он автоматически срабатывает каждый раз, когда программа создает новый объект для класса, в котором он расположен. Имя у каждого конструктора задается в виде идентификатора __init__. Получаемые им параметры можно присвоить полям будущего объекта, воспользовавшись ключевым словом self, как в вышеописанном примере.

Таким образом, класс Dog содержит два поля: name (имя) и breed (порода). Конструктор принимает параметры для изменения этих свойств во время инициализации нового объекта под названием dog. Каждый класс содержит в себе по крайней мере один конструктор, если ни одного из них не было задано явно. Однако в том случае, когда программист добавляет в свой класс конструктор с некими параметрами, конструктор, не обладающий параметрами, работать не будет. Чтобы им воспользоваться, нужно явно прописать его в классе.

Ключевой особенностью ООП является абстракция, благодаря которой есть возможность создавать частные объекты на основе общего класса, то есть определенного абстрактного понятия, такого как собака, поскольку она может иметь свое имя, породу, вес, рост.

Классификация объектов по вертикали

В рамках классификации объектов по вертикали их можно разделить на общий, родовой, видовой и непосредственный объекты преступления.

Общий объект преступления — вся совокупность общественных отношений, взятых под охрану уголовным правом. Общий объект един для всех преступлений; любое общественно опасное деяние, причиняя вред той или иной группе общественных отношений, входящих в указанную совокупность, тем самым наносит ущерб и всей системе общественных отношений, охраняемых уголовным законом. Наиболее важные общественные отношения, защищаемые уголовным правом, названы в статье 2 УК РФ. Исчерпывающий их перечень можно установить на основе анализа Особенной части УК РФ.

Родовой объект есть часть общего объекта. Он представляет собой группу однородных социально значимых ценностей, интересов и благ, на которые посягает однородная группа преступлений. Именно родовой объект положен в основу деления Особенной части УК РФ на разделы.

Например, родовым объектом преступлений, объединенных в разделе VII УК РФ, является личность; в разделе VIII — экономика; в разделе X — государственная власть.

Видовой объект — это часть родового объекта, т.е. объект вида (подгруппы) очень близких по характеру преступлений. Видовой объект положен в основу деления разделов Особенной части УК РФ на главы.

Например, если родовым объектом преступлений, объединенных в разделе VII УК РФ, является личность, то видовыми объектами выступают жизнь и здоровье (глава 16), свобода, честь и достоинство (глава 17), половая неприкосновенность и половая свобода личности (глава 18), конституционные права и свободы человека и гражданина (глава 19), семья и несовершеннолетние (глава 20).

В тех случаях, когда раздел Особенной части УК РФ состоит из одной главы (например, раздел XI и глава 33 «Преступления против военной службы»), родовой объект совпадает с видовым.

Непосредственный объект — конкретное общественное отношение, против которого направлено преступное посягательство. Непосредственный объект составляет часть общего, родового и видового объектов. При этом все указанные объекты находятся в одной плоскости общественных отношений: непосредственный объект должен обладать теми же свойствами, что видовой и родовой.

Установление непосредственного объекта преступления имеет важное значение: во-первых, позволяет выяснить характер и степень общественной опасности посягательства; во-вторых, является необходимой предпосылкой правильной квалификации содеянного; в-третьих, способствует отграничению совершенного преступления от смежных деяний. Наконец, по непосредственному объекту систематизированы нормы в пределах глав Особенной части УК РФ

Однако возможность разграничить преступления по непосредственному объекту существует не всегда. Некоторые преступления не имеют никаких различий между собой по объекту посягательства.

Например, нет никакой разницы между объектом кражи (ст. 158 УК РФ) и объектом грабежа без насилия (ч. 1 ст. 161 УК РФ) или между объектами причинения тяжкого (ч. 1 ст. 111 УК РФ) и легкого вреда здоровью (ст. 115 УК РФ) и т.п. В данных случаях разграничение деяний возможно осуществить лишь с помощью других признаков состава преступления.

Логическая структура понятия

Логическую структуру понятия составляют его

- содержание и
- объем.

Объем понятия — это совокупность (класс) предметов, которая мыслится в данном понятии.

Содержание понятия — это совокупность существенных признаков предметов, входящих в объем понятия.

Объём понятия означает ту совокупность предметов, к которым должно прилагаться данное понятие, а содержание обозначает те признаки, которые приписываются тому или другому понятию.

Пример

Например, в объем понятия «дерево» войдут все существующие деревья — дубы, березы, сосны, кедры, пальмы и т. д.; содержанием же этого понятия будут общие признаки деревьев — быть растением, иметь ствол, крону, корневую систему.

Содержание и объем — понятия взаимосвязаны. Эта взаимосвязь выражается в законе обратного отношения между объемом и содержанием понятия, который устанавливает, что увеличение содержания понятия ведет к уменьшению его объема, и наоборот.

Пример

Например, возьмем два понятия: «человек» и «студент». Содержание второго понятия богаче, поскольку к признакам человека вообще здесь еще добавляются признаки, характеризующие студента, однако по объему оно гораздо меньше первого понятия (лишь часть людей — студенты).

Целостность объекта. Конструктор. Деструктор

Требование целостности и корректности объекта означают, что объект – это нечто большее, чем просто переменная. При создании переменной ее инициализация вовсе не обязательна, в то время как создание объекта должно сопровождаться установлением его начального состояния (инициализация данных, резервирование памяти, ресурсов, установление связей и т.д.). Аналогичные обратные действия необходимо выполнить при его уничтожении перед освобождением памяти. С этой целью в классе вводятся специальные методы – конструкторы и деструктор. Их имена совпадают с именем класса. Конструкторов для данного класса может быть сколь угодно много, они отличаются формальными параметрами, деструктор же всегда один и имеет имя, предваренное символом «~». Если конструктор имеет формальные параметры, то в определении переменной-объекта после ее имени должны присутствовать в скобках значения фактических параметров.

CPP

Момент вызова конструктора и деструктора определяется временем создания и уничтожения объектов:

для статических и внешних объектов — конструктор вызывается перед входом в , деструктор — после выхода из . Конструкторы вызываются в порядке определения объектов, деструкторы — в обратном порядке;
для автоматических объектов — конструктор вызывается при входе в функцию (блок), деструктор — при выходе из него;
для динамических объектов — конструктор вызывается при выполнении оператора , деструктор — при выполнении оператора .

В Си++ возможно определение массива объектов класса. При этом конструктор и деструктор автоматически вызываются в цикле для каждого элемента массива и не должны иметь параметров. При выполнении оператора для указателя на массив объектов его необходимо предварять скобками.

CPP

Безымянные объекты. Программе зачастую требуются «одноразовые» объекты, для которых только и требуется, что передать их на вход функции или метода, либо использовать их в выражении в качестве аналога константы. Такой объект можно создать, указав имя класса и в скобках фактические параметры конструктора.

CPP

Лабораторный практикум

Разработать класс для требуемого типа данных: внутреннее представление данных, конструкторы, деструктор, методы ввода/вывода, изменения содержимого отдельных элементов. Необходимый материал для вар.14-18 см. в 9.1.

Правильная дробь, представленная целой частью, числителем и знаменателем.
Целые числа, представленные в виде двух 32-разрядных переменных (), хранящих 9 младших и старших десятичных цифр числа (т.е. части числа в диапазоне 0…999999999). Знак числа представлен отдельно.
Целое число, представленное в виде массива байтов. Каждый байт хранит 2 цифры числа (часть числа в диапазоне 0..99). Знак числа представлен отдельно.
Целое положительное число, представленное в виде массива его простых множителей (произведение которых дает это число).
Целое положительное число, представленное в виде массива остатков от деления на первые n < простых чисел (представление числа в остаточных классах). Диапазон представления равен произведению первых n простых чисел.
Вектор на плоскости, представленный в полярной системе координат (длина, угол поворота).
Вещественное число в эспоненциальной форме: нормализованная дробная часть (в диапазоне 0.99…0.1) — и целый показатель степени — .
Матрица переменной размерности, представленная динамическим массивом указателей на строки матрицы (линейные динамические массивы).
Матрица переменной размерности, представленная динамическим массивом, в котором строки матрицы расположены последовательно друг за другом.
Разреженная матрица переменной размерности, ненулевые коэффициенты представлены динамическим массивом с элементами (x, y, v) координаты, значение.
Разреженная матрица переменной размерности, ненулевые коэффициенты представлены односвязным списком с элементами (x, y, v) координаты, значение.
Разреженная матрица переменной размерности, ненулевые коэффициенты представлены двусвязным циклическим списком с элементами (x, y, v) координаты, значение.
Множество, элементами которого являются целые числа. Операции объединения и пересечения множеств, добавления элемента, проверки на вхождение, разности множеств.
Целые произвольной длины со знаком во внешней форме представления в виде строки цифр в прямом коде. Знак представлен отдельным элементом данных.
Целые произвольной длины со знаком во внешней форме представления в виде строки цифр в прямом коде. Знак представлен старшей цифрой (0 /1).
Целые произвольной длины со знаком во внешней форме представления в виде строки цифр в дополнительном коде.
Целые произвольной длины во внутреннем двоичном представлении (динамический массив байтов) в прямом коде. Знак представлен отдельным элементом данных.
Целые произвольной длины во внутреннем двоичном представлении (динамический массив байтов) в дополнительном коде.

Эксклюзивное значение единственного экземпляра: понятие и примеры

В программировании понятие «единственный экземпляр» относится к шаблону проектирования, известному как Singleton. Он позволяет создать класс, у которого может быть только один экземпляр. Этот экземпляр предоставляет глобальную точку доступа к своим методам и свойствам.

Зачастую Singleton используется, когда требуется создать объект, который должен быть доступен из любой точки программы, но при этом должен быть только один экземпляр этого объекта.

Примером может служить класс Logger, который используется для записи логов в приложении

Важно, чтобы все записи логов попадали в один и тот же файл, и поэтому необходимо использовать единственный экземпляр класса Logger

При использовании Singleton объект создается только при первом обращении к нему. При повторных запросах возвращается ранее созданный экземпляр, что позволяет избежать лишней нагрузки на память и ресурсы процессора.

Пример реализации Singleton:

В данном примере класс Singleton имеет закрытый конструктор и статический метод getInstance, который возвращает единственный экземпляр класса. При первом вызове метода getInstance объект создается, а при последующих вызовах возвращается уже созданный экземпляр.

Использование Singleton в коде:

В данном примере переменные obj1 и obj2 будут указывать на один и тот же экземпляр класса Singleton, поэтому результатом сравнения будет true.

Шаблон Singleton часто применяется в различных фреймворках и библиотеках, а также в реализации многопоточных приложений, где гарантированная работа с единственным экземпляром класса становится особенно важной

Следует запомнить

В русском языке не обладают формами множественности слова, оканчивающиеся на -мя. Эти существительные просто следует запомнить:

темя;
бремя;
вымя;
пламя.

Но племя — племена, семя — семена.

Итак, перечислим существительные только единственного числа, примеры которых представим в таблице.

Еще одно условие, по которому можно определить, что существительное не имеет множественности, — это отсутствие сочетания с

знать : об именах существительных, имеющих форму только единственного числа;
уметь : употреблять указанные имена существительные в сочетании с именами прилагательными и глаголами прошедшего времени.

1. САМОДИКТАНТ.

2. Со.нце воздух и влага (по)вышают ур.жайность.

а) Списать предложение.

б) Вставить пропущенные буквы.

в) Раскрыть скобки.

г) Объяснить орфограммы.

3. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

а) Выпишите имена существительные в столбик: солнце, воздух, влага, урожайность.

б) Определите род и число: единственное число.

в) Можно ли от этих имён существительных образовать форму множественного числа?

С помощью каких окончаний это можно сделать? (- Ы, -И; -А,-Я).

г) — Какой можно сделать вывод? (Есть имена существительные, которые имеют форму только единственного числа .)

д) Дать характеристику предложения:

4. СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

Тема сегодняшнего нашего урока, дружно читаем на доске: «Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа». Будем учиться различать имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа от тех, которые имеют два числа. Стоят хорошие «погоды». Можно так сказать? Слово «погода» не имеет формы множественного числа. Могут быть и «затяжные дожди», проходить «сильные грозы», свирепствовать «сильные вьюги и метели», но «погода» — отличная, хорошая, переменная, плохая, отвратительная — все же останется «погодой», именем существительным в единственном числе.

5. РАБОТА С КНИГОЙ.

Стр.206, читаем правило.

На доске плакат, сделанный самостоятельно к этому уроку.

6. ЗАКРЕПЛЕНИЕ .

Я читаю текст, а вы выпишите имена существительные в два столбика: единственное число и множественное число.

Вы хотите испечь что- нибудь к ужину. Не у каждой хозяйки найдутся под рукой дрожжи. Испеките печенье. Сделайте это так. Взбейте два яйца со стаканом сахара. Добавьте полстакана сметаны, чуть разбавленной кефиром. Добавьте соды и всыпьте муку. Замесите тесто и раскатайте его. Вырежьте фигурки и испеките их. Готовое печенье посыпьте тёртым шоколадом. Подавать надо к чаю, сливкам. Приятного аппетита!

В первый столбик выписать слова: печенье, сахар, сметана, кефир, сода, мука, тесто, шоколад, чай.

Во второй столбик — дрожжи, сливки.

– Какие ещё слова можно добавить в эти столбики?

7. НА ДОСКЕ слова. Выписать их в 3 столбика:

Ц.фра, заморо.ки, ш.пот, тьма, в.рота, будни, с.ребро, ш.рох, мрак, р.стение, ц.рк, т.мнота, праз.ник, (по)тёмки, злость.

– Каких слов в русском языке больше? (Те, которые имеют два числа ).

– Каких грамматических признаков не имеют имена существительные, которые имеют форму только множественного числа? (Род, склонение ).

– Что такое синонимы? Найди их в наших словах.

8. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА.

Подобрать к именам существительным антонимы. Они должны употребляться только в форме единственного числа.

– Что такое антонимы? На доске:

9. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (устно подобрать антонимы к именам существительным).

Оттепель – заморозки; праздник – будни; рассвет – потемки.

Придумать предложение с одним из слов.

10. ВСТАВИТЬ имена существттельные, которые употребляются только в форме единственного числа.

У…(природы) нет плохой …(погоды) . Каждая …(погода) … (благодать). Шура …(сено) ворошил, …(грабли) в …(сене) позабыл.

Под снегами спит … .Пусть …(пурга) в полях прядёт. … (Февраль) седой по дороге бредет. Пусть опять похолодало, а …(весна) все же придет.

Значения в различных контекстах

1. Значение в юридическом контексте:

В юридическом контексте «в единственном экземпляре» означает, что существует только один экземпляр определенного документа, такого как уникальный договор или лицензия. Это может иметь юридическое значение, например, при подписании документа, чтобы подтвердить его подлинность и неповторимость.

2. Значение в контексте редких предметов или коллекций:

В контексте редких предметов или коллекций «в единственном экземпляре» означает, что существует только один физический экземпляр определенного предмета. Это может быть ценным в сфере коллекционирования или искусства, где редкость и уникальность добавляют ценности и привлекательности.

3. Значение в разработке программного обеспечения:

В разработке программного обеспечения «в единственном экземпляре» может означать уникальность или отсутствие альтернативных решений. Например, определенная функциональность или модуль может быть реализована только в одном образце или нет альтернативных способов ее реализации.

4. Значение в контексте живых организмов:

В контексте живых организмов «в единственном экземпляре» может относиться к редкому или уникальному виду, особи или генетическому материалу. Это может быть ценным в научных исследованиях, охране природы или разведении редких видов.

5. Значение в контексте личностей или индивидуальных качеств:

В контексте личностей или индивидуальных качеств «в единственном экземпляре» может указывать на уникальность или неповторимость определенного человека или их особенности. Это может относиться к его талантам, умениям, характеру или внешности.

6. Значение в контексте предметов ручной работы:

В контексте предметов ручной работы «в единственном экземпляре» может указывать на то, что предмет был создан вручную и является уникальным, без повторения. Это может быть ценно при покупке уникальных подарков или предметов искусства.

Независимо от контекста, «в единственном экземпляре» обычно подчеркивает особенность, уникальность или ценность чего-либо, что отличает его от других похожих предметов или решений.

Ограничение доступа

По умолчанию все свойства классов открыты для доступа извне, благодаря чему их можно в любой момент изменить по своему усмотрению при помощи оператора точки. Это не всегда хорошо, так как существуют некие риски потери информации либо введения неправильных данных, приводящих к сбоям в работе программы. Особенно это опасно, когда над проектом работает несколько программистов и не всегда очевидно, для чего нужно то или иное поле.

В такой ситуации помогает еще одна особенность ООП под названием инкапсуляция. Она предписывает применение приватных свойств класса, к которым отсутствует доступ за его пределами. Для управления содержимым объекта необходимо использовать специальные методы, именуемые getter (возвращает значение) и setter (устанавливает значение).

class Cat:
    __name = "Kitty"
    def get_name(self):
        return self.__name
    def set_name(self, name):
        self.__name = name
cat = Cat()
print(cat.get_name())
cat.set_name("Misty")
print(cat.get_name())

Kitty
Misty

Чтобы ограничить видимость полей, следует задать для них имя, начинающееся с двойного подчеркивания. В примере, продемонстрированном выше, класс Cat (Кошка) имеет закрытое свойство __name (имя), а также специальные методы get_name и set_name. Отличительной чертой такого подхода является возможность установить определенные рамки для вводимых значений. Например, можно запретить ввод отрицательного числа или пустой строки.

Объект, метод, класс: определения и свойства

В 5.3 мы уже сделали попытку привязать к структурированному типу терминологию «класс – свойство – метод — объект». Теперь настало время окончательно расставить «все точки над ё». Для начала рассмотрим несколько определений класса.

Технологическое определение класса. Технология ООП, прежде всего, накладывает ограничения на способы представления данных в программе и их взаимодействие с алгоритмической компонентой (функциями). Любая программа отображает в своих данных состояние внешних объектов программирования. Это могут быть как физические объекты внешней среды, так и логические программные сущности (например, файлы). Для этого можно использовать различные способы, можно «размазать» свойства объекта по различным структурам данных. Можно исходить из того, что каждому объекту будет соответствовать своя собственная структура данных, в которой содержатся все элементы описания свойств внешнего объекта программирования. Такую структуру данных можно аналогично назвать объектом. Функции, работающие с объектом и получающие в качестве обязательного параметра указатель на структуру данных, называются методами. Совокупность описания объектов одного типа и методов работы с ними называется классом.

Строго говоря, реализовать идеи ООП можно в классической среде программирования, соблюдая дух, а не букву технологии. Например, библиотека функций, работающая на общую структуру данных, может в первом приближении считаться классом.

Синтаксическое определение объекта и класса — структура со встроенными функциями. Структурированная переменная со встроенными в нее функциями (см. 5.3) идеально подходит под определение объекта. Не нужно пытаться изобретать велосипед, достаточно назвать вещи своими именами. Структурированная переменная – это объект, функции, встроенные в структурированный тип – это методы класса, а само определение структурированного типа (включающее и определение встроенных функций) – есть класс.

Синтаксическое определение класса – тип данных, определяемый программистом. Класс представляет собой описание структуры объектов одного вида с набором методов их обработки. Аналогия с типом данных здесь напрашивается сама собой. Тип данных – это форма представления данных с набором операций. Отличие состоит в том, что тип данных либо уже определен в языке, либо формально составляется из уже существующих (но без внутреннего программирования). Значит, класс можно определить как тип данных, определяемый программистом. Тогда объект – это переменная класса. Эти трактовка закреплена в языке: синтаксис определения переменных и объектов почти полностью идентичен.

Уникальные предметы, являющиеся единственными экземплярами

В мире существует множество предметов, которые являются единственными в своем роде. Они могут быть уникальными по разным причинам: исторической ценности, особой редкости, ограниченному производству или уникальному дизайну. В этом разделе рассмотрим несколько примеров таких предметов.

1. Коронационные регалии

Одним из наиболее известных и уникальных предметов являются коронационные регалии. Это предметы, используемые для торжественной церемонии коронации монарха. Коронационные регалии обладают огромной исторической и культурной ценностью, их изготовление обычно требует многих лет работы опытных ювелиров. Примером коронационных регалий являются Британские коронационные регалии — Корона Святого Эдварда и Британская коронация скипетра.

2. Раритетные монеты

В мире существует множество раритетных монет, которые являются уникальными экземплярами из-за своей особой исторической значимости или редкости. Например, это могут быть монеты, выпущенные в ограниченном количестве или в определенный исторический период. Одной из самых известных и дорогих монет является «Двухдолларовая монета США 1804 года», которая считается одной из наиболее ценных монет в мире. В настоящее время она находится в частной коллекции.

3. Живописные произведения искусства

Живописные произведения искусства также могут быть уникальными предметами, являющимися единственными экземплярами. Это могут быть работы известных художников или произведения, выполненные в определенном стиле или технике. Например, такими уникальными произведениями искусства являются «Мона Лиза» Леонардо да Винчи или «Звездная ночь» Винсента ван Гога.

4. Антикварные предметы

Антикварные предметы, имеющие историческую и культурную ценность, также могут быть единственными экземплярами. Это могут быть предметы быта, мебель, украшения, и другие предметы, которые имели особую ценность и были произведены в ограниченном количестве. Например, это могут быть предметы изготовленные мастерами из драгоценных материалов или предметы с уникальным дизайном.

В заключении следует отметить, что уникальные предметы, являющиеся единственными экземплярами, имеют особую ценность для истории, искусства и культуры. Их уникальность делает их особенно ценными для коллекционеров и любителей искусства. Они позволяют нам заглянуть в прошлое и увидеть уникальные аспекты человеческой истории и творчества.

Структурные элементы

Главная

§ 1. Понятие, задачи и функции уголовного права
§ 2. Принципы уголовного права
§ 3. Наука уголовного права
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и содержание уголовной ответственности
§ 2. Начало и окончание уголовной ответственности
§ 3. Основание уголовной ответственности
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие уголовного закона
§ 2. Структура статьи уголовного закона
§ 3. Действие уголовного закона во времени
§ 4. Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступления на территории Российской Федерации
§ 5. Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступления за пределами Российской Федерации
§ 6. Толкование уголовного закона
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и признаки преступления
§ 2. Разграничение преступлений и иных деликтов
§ 3. Категории преступлений
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендуемой литературы

§ 1. Понятие, структура и значение состава преступления
§ 2. Классификация составов преступления
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и значение объекта преступления
§ 2. Классификация объектов преступления
§ 3. Предмет преступления
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и значение объективной стороны преступления
§ 2. Общественно опасное деяние
§ 3. Общественно опасные последствия преступления
§ 4. Причинная связь
§ 5. Место, время, способ и другие обстоятельства совершения преступления
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и признаки субъекта преступления
§ 2. Невменяемость как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность
§ 3. Специальный субъект преступления
§ 4. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие субъективной стороны преступления
§ 2. Вина как признак субъективной стороны преступления
§ 3. Умысел как форма вины
§ 4

Неосторожность как форма вины
§ 5. Мотив и цель общественно опасного деяния
§ 6

Ошибка в уголовном праве и ее влияние на содержание вины
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие неоконченного преступления
§ 2. Приготовление к преступлению
§ 3. Покушение на преступление
§ 4. Добровольный отказ от преступления
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие соучастия
§ 2. Виды соучастников
§ 3. Формы соучастия
§ 4. Ответственность соучастников
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие, виды и значение множественности преступлений
§ 2. Совокупность преступлений
§ 3. Рецидив преступления
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
§ 2. Необходимая оборона
§ 3. Причинение вреда здоровью при задержании лица, совершившего преступление
§ 4. Крайняя необходимость
§ 5. Физическое или психическое принуждение
§ 6. Обоснованный риск
§ 7. Исполнение приказа или распоряжения
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие наказания по уголовному праву Российской Федерации
§ 2. Цели наказания
§ 3. Система наказаний
§ 4. Характеристика отдельных видов наказания.
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Общие начала назначения наказания
§ 2. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление
§ 3. Назначение наказания в особых случаях
§ 4. Условное осуждение
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Понятие и основания освобождения от уголовной ответственности
§ 2. Виды освобождения от уголовной ответственности
§ 3. Амнистия
§ 4. Понятие и основания освобождения от наказания
§ 5. Виды освобождения от наказания
§ 6. Помилование. Судимость
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
§ 2. Система и виды наказаний несовершеннолетних
§ 3. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы

§ 1. Принудительные меры медицинского характера
§ 2. Конфискация имущества
§ 3. Судебный штраф
Вопросы для самоподготовки
Список рекомендованной литературы